Creative Writing School и Гильдия словесников провели Литературный конкурс среди школьников и учителей в рамках одной из секций ММСО.Пушкин. Представляем лонг-лист премии в номинации 2-6 классы.
Антошинцев Анатолий
Кошка и Зум
Мягкой, крадущейся походкой кошки вышли в Зум, почесали лапкой за ушком, умыли мордочки и решили остаться… В этот момент мир изменился!
Теперь для каждого пользователя Зума или Дискорда считается приличным держать кошку. Кошки — лучшие домашние животные, очень мягкие, милые и пушистые. А еще очень тихие! Они всегда помогут хозяину проживать жизнь онлайн приносящей счастье шерсткой, любящими глазами, мокрым носиком и живущим собственной жизнью хвостом.
Как настоящий компьютерщик, я держу дома кошку, вернее, кота. Благодаря Зуму не только моя среда обитания, но и его, кошачья, стала больше и шире. Вы не поверите, но мой кот Умка дружит в Зуме с двумя крысами, Фросей и Кирой. Знакомство началось так…
Коронавирус прогнал мою лучшую подругу в Финляндию, поэтому мы с ней можем дружить только в Зуме. У Вики пока еще нет кота, зато есть крысы! Однажды, когда мы болтали, я держал на руках своего сытого кота. Умка не мог усидеть на месте и решил сесть на клавиатуру ноутбука. На ней очень тепло сидится. В этот же момент та же идея пришла в голову Кире и Фросе по ту сторону монитора в далекой Савонлинне. Увидев две любопытные морды и два толстых брюшка, Умка успел удивиться. Обычно мыши выскакивали из подвала дачного дома, истошно пищали и кидались удирать. Но эти две спокойно уставились на кота. Все это было очень странно! В этот момент нужно было быстро принимать решение: съесть или… не съесть? Одной секунды раздумий на сытое брюхо хватило на то, чтобы понять: есть не стоит из-за подозрительного отсутствия запаха. Что делать? Посмотрев на весело болтающего хозяина, Умка решил дружить и лапкой провел по монитору.
В это время по другую сторону экрана крысы тоже серьезно размышляли над тем, кто же это перед ними. Они в жизни не видели кота. Зато поняли, что этот зверь очень похож на них: милый, пушистый, хвостатый. Фрося с Киркой тоже приняли решение дружить.
Так, благодаря Умке, в Зум вышли не только кошки, но и мышки!
Глущенко Таисия
За обоями
(размышления девочки из Донецка)
Я рисую на обоях.
За обоями — стена,
За стеной идет война!
Жестокая, бессмыссленная, беспощадная война!
И кому она нужна?
Гремят взрывы, льется кровь,
Люди гибнут вновь и вновь!
А ведь им очень хочется
От страха во сне не ворочаться.
Сирия, Донбасс, Ливан,
Карабах, Афганистан!
Земля стонет от полученных ран!
Но разве важно убитым детям,
Что главнее — Библия или Коран?
Я рисую облака,
Но продолжается война!
От нее не защитит стена.
Только думаю я:
Если простым мирным людям
Война не нужна,
То кому?..
Градобоев Даниил
Под обоями
В нашем старом доме стены оклеены бумажными обоями. Светлыми, в мелкий цветочек. Мама говорит, что от светлых обоев в комнате становится светлее, а сама комната кажется больше. Наверное, это правда. Потому что в комнате и правда светло, хотя все небо во дворе заслоняют своими кронами большие старые каштаны. Еще в доме старые скрипучие полы и много мебели, деревянной и тоже старой. Мы живем тут совсем недавно, и мама еще не успела затеять большой ремонт. Она ждет лета, чтобы можно было сделать, как она говорит, «дом в настоящем скандинавском стиле». Я не знаю, что это означает, но звучит очень внушительно. От слов «скандинавский стиль» мне сразу становится морозно, как будто я и вправду оказался на северном морском ветру. Но ремонт будет еще нескоро. Пока мы только поклеили новые обои и покрасили оконные рамы в белый цвет. А сегодня я увидел, что кусочек новых обоев отошел, и под ними проглядывают старые — темно-зеленые, с каким-то крупным узором. Интересно, а тому, кто жил здесь раньше, не было темно в комнате с такими обоями? Наверное, нет. Наверное, прежний хозяин дома не любил яркий свет. Может быть, он был ученым? И яркий свет отвлекал его от мыслей о научном открытии? В самом деле, о какой науке можно думать, когда в комнате светло, за окном по веткам каштанов скачут и поют синицы и воробьи. Тут не об открытиях думать хочется, а о том, как бы поскорее отправиться во двор — гулять! А может быть, он и не видел, какого цвета обои, потому что все стены были закрыты книжными шкафами до самого потолка! Много-много книг! А чтобы можно было их читать, на столе у ученого всегда горела лампа. Не такая, какие сейчас продаются в магазинах, а старинная — с завитушками на ножке и с красивым абажуром.
Я прикасаюсь к зеленым обоям пальцем. Они неровные, там, внутри, что-то еще есть! Я достаю свой любимый перочинный ножик и аккуратно поддеваю слой обоев. Делаю надрез. И в надрезе вижу еще одни обои — нежно-голубого цвета, с выпуклыми золотыми цветами. Это их я нащупал под зелеными обоями. А какой был хозяин голубой комнаты? Наверное, это была хозяйка. Какая-нибудь девчонка. У нее в комнате были голубые обои, красивая кровать с голубым пушистым покрывалом и полка, на которой стояло много-много кукол! А еще у нее было пианино. Девочка играла пьесы, и ее слушали куклы и птицы за открытым настежь окном. И еще у нее была кошка! В такой комнате обязательно должна была жить большая белая кошка. Она не охотилась на птичек — только смотрела на них, сидя на подоконнике, и спала на пушистом покрывале под звуки пианино…
Я не успеваю надрезать голубые обои и придумать, кто был хозяином еще одной комнаты. Входит мама и видит меня с ножом в руках у стены. Спрашивает меня:
— Ты уже собрался помогать мне готовиться к ремонту? Рановато — на дворе октябрь! Мы начнем не раньше мая, так что погоди срезать обои со стен!
— Нет, мама, я просто думаю о том, кто тут жил до нас! — И я рассказываю ей все, что успел представить — и про ученого с книгами и лампой, и про девочку с кошкой. Мама слушает и не перебивает. Я спрашиваю ее:
— Мама, а что такое «скандинавский стиль»? Как он будет выглядеть?
— Ну, это окрашенные краской стены, каменные полы, мало мебели…
— А можно мы не будем делать такой стиль? Мне нравится этот старый дом. У него под обоями хранится столько историй! Он живой, этот дом, понимаешь?
— Наверное, понимаю… — отвечает мама. — Давай оставим как есть. Пусть этот дом и дальше будет живой и хранит память о своих людях…
Мы еще долго сидим рядышком. Молчим, слушаем птиц за окном и думаем о том, что дом тоже может быть живым…
Градобоев Даниил
Тот, кого я ненавижу
Тот, кого я ненавижу, относительно молод. Ему чуть за сорок. Лицо его смугло от загара, кожа загрубела от морского ветра, руки сильны и ловки — мышцы так и играют под тельняшкой.
Он смел — ходит в открытое море. Он отважен. Он хорошо обеспечен. Любит свою семью — жену и маленькую дочурку.
Кем же работает тот, кого я ненавижу? Он ловит дельфинов и косаток. Дельфины и косатки пользуются огромным спросом. В Японии их едят. Во многих странах мира, в том числе и в России, дельфины и косатки развлекают людей ловкими трюками. На представлениях с их участием всегда много людей. Взрослые приводят детишек, которые хлопают в ладоши и громко смеются от восторга.
А ведь косатки и дельфины разговаривают на своем языке. Они живут семьями. Семьи состоят из бабушек, их детей и внуков. Они способны сопереживать, коллективно охотиться и в умственных способностях не уступают приматам.
В дельфинарии взрослых животных не берут. Взрослые дельфины и косатки не танцуют под дудочку человека. И танцевать никогда не станут. Тот, кого я ненавижу, и его помощники, загоняют стаю на мелководье. Накрывают сетками и отбивают малышей-сеголеток. Бабушки и мамы бьются за детей не на жизнь, а насмерть. Часто они гибнут в неравной борьбе, а те, кто выжил, страдают всю жизнь. Семьи, потерявшие детей, нередко распадаются.
А что происходит с малышами? Их, способных за день проплывать сотни километров в открытом море, сажают в крохотную хлорированную банку. И учат прыгать через колечко. Такая жизнь очень нравится сеголеткам. Нравится настолько, что они зачастую пытаются покончить жизнь самоубийством, ударяясь о стены бассейна, или топят своих рождённых в неволе малышей, опускаясь с ними на дно резервуаров.
Что станет с тем, кого я ненавижу, если буквой закона запретить отлов косаток и дельфинов? Наверное, он будет работать водителем такси или поваром, а может быть вспомнит, что когда-то учился на электрика. Может быть, он откроет маленький магазинчик автозапчастей. Все профессии полезны и важны, поэтому в его жизни практически ничего не изменится. Вот только ненавидеть я его перестану.
Каткова Василиса
***
Вчера я в слове «рассмеши»
Зачем-то написала Ы,
А правило гласит: «Жи-ши
Всегда ты через И пиши!»
Я утром вышла за порог —
И зонтик мой совсем промок,
В пруду чернеют камыши,
Я правило учу — «жи-ши».
Учиться в школе тяжело,
Печально я смотрю в окно…
В саду играют малыши.
Ах, эти нудные «жи-ши»!
Учитель в школе очень строг
К тем, кто не выучил урок.
Сентябрь дождем умыл дворы,
В саду не стало детворы.
Как рано разгадали мы:
Весь мир — «жи-ши», а ты в нем — «ы»…
Кудрявцева Елизавета
Бежать
Шевелятся кусты. Гудит и воет холодный ветер. Гулко кричит филин. Надо бежать. Бежать вперёд. Скорее, скорее! Под ногами зловеще трещат ветки. Быстрее! Нужно успеть! Кругом темно. Только луна освещает узкую тропинку впереди. Рядом бежит ручей. Его тихий перезвон отдается в моей голове, как раскаты грома, освещённые молнией. Надо бежать.
Фиолетовая трава
Сегодня штурман звёздного корабля «Луч» доложил капитану о неизвестной планете, встретившейся на пути звездолета. Капитан — человек любознательный — приказал обследовать круглую, странную по цвету планету. Выйдя из «Луча», разведчик увидел фиолетовую поверхность. Трава, кусты, листья, даже отдельные участки почвы были странного ядовито-фиолетового цвета. Доложив об увиденном командиру, разведчик вернулся в каюту. Там он снял надоевший скафандр и с ужасом обнаружил, что его тело, волосы и даже одежда стали… фиолетовыми. Разведчика Юрия Бринского больше никто не увидел.
Экипаж звёздного судна решил, что разведчик самостоятельно отправился изучать таинственную планету.
Космонавты по очереди выходили, ступали на фиолетовую землю и… просто исчезали.
Эта планета называлась Земля. Видимо, к этому времени превратилась в загрязненное чудовище и стала ловушкой для случайных космических путешественников.
Навалихина Анастасия
ЗУМмечательный Кот
Я сижу перед компьютером, а мой кот Шуша — в кресле рядом. Занятие по зоологии позвоночных проходит дистанционно — каникулы же. Скорее, миникарантин, но ладно…
Сидим мы, значит, с Шушей в деревне, смотрим занятие в Зуме.
— Записываем определение костных рыб, — диктует Андрей Николаевич.
Мельком смотрю на Шушу. Черная морда и лапы, белая спина, белое пузо, белые носочки на лапах… Два серо-зеленых глаза, как два лезвия, пронзают тебя и уносят взгляд в жгучую темноту ночи (я сижу у окна).
Вдруг… выключаются и свет, и компьютер.
— Опять выключили! Да что же это такое?! — На самом деле свет у нас в селе Полом, у бабушки, выключали раза два или три. Это я со злости так сказала: люблю лекции по зоологии позвоночных.
Дедушка берет фонарь и отвертку, надевает перчатки и идет чинить электричество. Кот открыл глаза, расправил лапы и увязался за дедушкой.
Сижу минут пять, привыкая к тишине и темноте. Затем еще пятнадцать. Думаю о том, о чем сейчас думает мой кот. Это были невыносимо долгие двадцать минут. И тут…
— Ну я же только привыкла к темноте! — кричу и зажмуриваюсь. — Что за закон подлости!
В комнату вошел кот с осознанием хорошо выполненного дела, о чём говорила его торжествующая морда, и выдал:
— Мяу…
После чего:
— Я все починил. Дедушка немного помог с отверткой. Лапки, сама понимаешь! Идем досматривать твою рыбью лекцию.
И вот сидим мы, два будущих зоолога — я, девочка Ася, знающая тайну своего кота, и кот Шуша, довольный тем, что, кроме меня, о его секрете никто не догадывается. И никогда не догадается.
Сычугов Виктор
Муравьиная скука
Жил-был один Муравей. Он родился и вырос в обычном муравейнике среди таких же муравьев, как он. Этот Муравей был рабочим. Он трудился каждый день. И каждый день он делал одну и ту же работу.
Но однажды ему стало скучно от того, что в его жизни нет никакого разнообразия. «Так и проживу, работая, даже отдохнуть некогда», — подумал он и решил убежать из муравейника.
Ночью, когда все муравьи улеглись спать, он сбежал. Он долго шел, но ничего особенного не видел. Вот он остановился у реки: «Неужели мир неинтересный, неудивительный и некрасивый?» Вокруг него по-прежнему была высокая трава, опавшие листья, торчавшие из земли корни деревьев. Муравей не мог догадаться, что надо всего лишь поднять голову и увидеть чудесное звездное небо, усыпанное мелкими блестящими звездочками; рожок молодого месяца, шаловливо выглянувшего из-за тучки. Нет, никто не научил Муравья видеть прекрасное…
С поникшей головой побрел он обратно в муравейник. До дома Муравей добрался только к утру следующего дня, потому что заблудился. Его встретили враждебно и велели убираться, так как Муравей не работал целый день. Он остался один и понял, что единственное занятие в жизни, которое было доступно муравьям — не любоваться природой, а работать. Ведь если ты не приносишь пользу, ты становишься никому не нужен. Муравей сел на хвоинку и заплакал.
Эндельбрехт Арина
Под обоями
Однажды мы с родителями решили сделать ремонт в квартире. Начали мы с обоев. Съездили в строительный магазин и купили самые красивые. Я с радостью ждала выходных.
Наступила суббота. Мы сняли старые обои в коридоре, затем в зале… Наконец, наступила очередь моей комнаты. Папа отодвинул кровать, и перед нами предстало страшное облезлое пятно на обоях. Мама была в ужасе от увиденного. Она не понимала, откуда оно появилось. Мне пришлось признаться, что, когда я была маленькой, засыпая, я любила разглядывать, щупать и гладить рельефный рисунок на обоях. Это помогало мне успокоиться и поскорее уснуть, когда было страшно, тревожно или грустно. И делала я это так часто, что протёрлось огромное пятно. Мама крепко обняла меня. Она поняла, как часто мне хотелось, чтобы кто-то был рядом, пока я засыпаю.
Мы вместе сняли этот «грустный» кусок обоев и увидели под ним слой старых, давно выцветших бумажных обоев. Они были розовые с голубыми бабочками. Одна из них была криво нарисована чьей-то неуверенной рукой. У мамы на глазах появились слёзы. Она растрогалась. Эта бабочка жила с ней почти всё её детство. Мама когда-то мечтала завести питомца, но родители ей не разрешали, тогда ей пришло в голову нарисовать ту самую бабочку рядом с кроватью и дружить с ней. Теперь уже я крепко обняла маму. Мы аккуратно оторвали обои с маминой бабочкой, вырезали её и поместили на память в рамку.
Пришло время другого угла комнаты. В этом углу уже много лет жил антикварный шкаф. Его очень берегли и лишний раз не передвигали с места на место, даже чтобы поменять за ним обои. Теперь пришло время ему переехать на дачу. Папа осторожно отодвинул шкаф и снял полосу пыльных обоев. Из-под неё вылетел и упал на пол непонятный клочок бумаги. Мы подобрали его. На нём был начерчен план какой-то квартиры. По расположению комнат она напоминала нашу. Сверху была почти неразборчивая надпись: «Карта сокровищ». Красным крестиком была помечена родительская спальня. Нам всем стало очень интересно, есть ли это сокровище на самом деле. Мы все как маленькие рванули в спальню. И стали искать, сами не зная что. Отодвигали все шкафы и тумбочки, заглядывали под диван, но нигде ничего не было. Папа так устал, что присел отдохнуть в кресло-качалку. Пол под ним заскрипел… и вдруг одна половица с треском провалилась. Мы удивились и подошли посмотреть, что случилось. В дырке в полу что-то блестело. Это оказался небольшой золотистый сундучок. Замка на нём не было. Сундучок был очень пыльный. Мы протёрли его и открыли. Внутри лежали шоколадные монетки, старая игрушечная машинка и какая-то записка. На бумажке было написано имя: «Саша Петров». Мама воскликнула: «Саша Петров — это же мой папа!» На следующий день мы позвали в гости всю семью: бабушку, дедушку, дядю с тётей. Вручили дедушке его давно забытые сокровища. Теперь уже плакал он. А мы все дружно его обнимали.
Оказывается, обои умеют хранить секреты и воспоминания многих поколений!